在5月21-23日为期三天的化工专业认证现场考查期间，专家组实地考查了图书馆、工程训练中心、基础化学实验室、化工原理实验室和化工专业实验室等办学设施，与教师、管理人员、实验人员、学生、校友和用人单位等进行了访谈，并通过听课看课，调阅教学计划、课程大纲、试卷、实验报告、课程设计报告、实习和毕业设计(论文)资料等相关材料，围绕学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件等七个方面，对照工程教育专业认证标准，对化学工程与工艺专业进行了全面的考查，特别是对上一轮认证通过以来专业的持续改进情况进行了深入核实。

        5月23日上午，化学工程与工艺专业工程教育认证专家意见反馈会在学校行政楼328举行。校党委书记龚建立、校长叶高翔和校党政班子、职能部门、生物与化学工程学院教师代表参加了会议。陈砺教授代表专家组反馈了此次专业认证复评现场考查的总体情况，在以下方面对专业的办学给予了充分肯定：专业办学符合长三角地区社会需求定位；专业为学生提供了良好的学习指导、就业和规划指导和心理健康指导；书院制管理和诚信教育这一安吉模式为培养学生非技术能力提供了有益尝试；专业建立了满足认证标准、可支撑培养目标的课程体系等。专家组还针对培养目标、课程体系、教学文档等方面存在的有关问题提出了建设性的意见，并希望专业进一步加强OBE理念的宣传教育和落实，转变观念、解放思想，补齐短板，为化工行业转型发展培养更多优质人才。叶高翔校长代表学校感谢专家组以工程教育专业认证理念和标准指导我校化学工程与工艺专业建设；表示学校高度重视专家组所提出的意见和建议，将认真研究、全面整改和落实，并以认证为契机，进一步提升化学工程与工艺专业工程教育质量，促进学校本科人才培养工作。

       化学工程与工艺专业是我校办学历史最悠久的专业之一，2015年10月首次通过工程教育专业认证。此次是该专业第2次接受中国工程教育专业认证。